Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm thơ mới trong chương trình Ngữ văn lớp 11 (Ban cơ bản) :

QR kȏd

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm thơ mới trong chương trình Ngữ văn lớp 11 (Ban cơ bản) : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài gồm 3 chương: Chương 1 cơ sở lí luận; chương 2 thiết kế giáo án dạy học tác phẩm Thơ mới trong chương trình Ngữ văn 11 (ban cơ bản) theo hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực; chương 3 thực nghiệm và đề xuất....

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Bùi, Nguyễn Hoàng Trương
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Teme:	Tiếng Việt,Vietnamese language Dạy và học,Study and teaching
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
od: Nguyễn, Thị Yến Linh
Izdano: (2011)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Izdano: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy - học Tiếng Việt 10 (Ban cơ bản) :
od: Nguyễn, Thị Trúc Mai
Izdano: (2011)

Nâng cao năng lực Văn cho học sinh thông qua dạy đọc học hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn 11 :
od: Nguyễn, Hải Yến
Izdano: (2010)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
od: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Izdano: (2014)

Mở rộng kiến thức bài học trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học (Chương trình Ngữ văn lớp 10) :
od: Nguyễn, Công Thành
Izdano: (2013)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy đọc hiểu văn bản thơ trữ tình chương trình Ngữ Văn 11, tập II, bộ cơ bản :
od: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Izdano: (2013)

Dạy và học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn lớp 11 (ban cơ bản) :
od: Tô, Hồng Doãn Đan
Izdano: (2015)

Việt văn độc bản: lớp 11
od: Trần Trọng San
Izdano: (1971)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào dạy học văn trong trường Trung học Phổ thông trên địa bàn huyện Hồng Dân, tỉnh Bạc Liêu - Thực trạng và giải pháp :
od: Huỳnh, Thanh Giang
Izdano: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy - học tác phẩm truyện ngắn (Lớp 12 cơ bản) :
od: Trần, Ngọc Liên
Izdano: (2011)

Thiết kế dạy học văn bản ngữ văn 11 nâng cao
od: Chu, Thị Hảo
Izdano: (2009)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy phong cách học Tiếng Việt trong chương trình trung học phổ thông (Bộ cơ bản) :
od: Nguyễn, Minh Ca
Izdano: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học các bài văn học sử lớp 10 :
od: Quách, Lý Khiết
Izdano: (2012)

Dạy bài đọc thêm ở trường trung học phổ thông (Lớp 11 - Ban cơ bản) :
od: Nguyễn, Văn Bình
Izdano: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy các bài lí luận văn học trong chương trình trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Linh Thy
Izdano: (2012)

Phương pháp hình thành kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2011)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học tác phẩm truyện ngắn nước ngoài ở trường THPT
od: Nguyễn, Ngọc Hiếu
Izdano: (2014)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 ban cơ bản :
od: Phạm, Quốc Dũng
Izdano: (2014)

Tổ chức cho học sinh thuyết trình trong dạy đọc hiểu văn bản :
od: Vũ, Thị Kim Hồng
Izdano: (2012)

Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
od: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Izdano: (2010)

Vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học phần tiếng Việt lớp 11 (Ban cơ bản) :
od: Lê, Tuấn Kiệt
Izdano: (2014)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam sau năm 1975 (SGK ngữ văn, Ban căn bản) :
od: Thái, Thị Việt Tuyền
Izdano: (2010)

Dạy học phần tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn 11 ở một số trung tân giáo dục thườn xuyên tại tỉnh Cà Mau- thực trạng và giải pháp :
od: Phạm, Văn Dư
Izdano: (2010)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học bài văn học sử (Sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 - bộ chuẩn) :
od: Châu, Mộng Thúy
Izdano: (2011)

Thiết kế và thực hiện bài tập tự học các bài thơ trữ tình Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ Văn 11 :
od: Tôn, Ngọc Vi
Izdano: (2013)

Sử dụng tranh ảnh, biểu bảng trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông :
od: Lê, Thị Thu Vân
Izdano: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy văn học trung đại Việt Nam lớp 10 :
od: Quách, Ánh Ngọc
Izdano: (2009)

Sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy học tác phẩm văn học Trung đại Việt Nam ở lớp 10 THPT :
od: Trần, Thị Ngọc Quyên
Izdano: (2013)

Vận dụng quản điểm giao tiếp vào dạy phong cách chức năng ngôn ngữ :
od: Phạm, Thị Hoàng Oanh
Izdano: (2013)

Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8 :
od: Huỳnh, Ngọc Thanh Trúc
Izdano: (2016)

Văn chương và phương pháp giảng dạy văn chương
od: TRỊNH XUÂN VŨ
Izdano: (2000)

Để dạy tốt văn học Việt Nam lớp 12
od: Nguyễn Đăng Mạnh
Izdano: (1996)

Khảo sát năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh lớp 10 trên địa bàn thành phố Cần Thơ – Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
od: Nguyễn, Hồng Lãm
Izdano: (2019)

Tích hợp dạy đọc hiểu vào dạy tạo lập văn bản để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 :
od: Nguyễn, Bình An
Izdano: (2019)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy biện pháp tu từ trong một số bài thơ hiện đại Việt Nam ở chương trình trung học phổ thông :
od: Đỗ, Thị Diễm Kiều
Izdano: (2012)

Vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học phần Tiếng Việt 10 (ban cơ bản) :
od: Lê, Thị Diễm
Izdano: (2011)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 (Ban cơ bản) ở một số trường trung học phổ thông tại tỉnh Trà Vinh - Thực trạng và giải pháp :
od: Phan, Thị Nở
Izdano: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy tiếng anh lớp 12 :
od: Phạm, Thị Thu Hương
Izdano: (2012)

Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Izdano: (2010)