Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm thơ mới trong chương trình Ngữ văn lớp 11 (Ban cơ bản) : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài gồm 3 chương: Chương 1 cơ sở lí luận; chương 2 thiết kế giáo án dạy học tác phẩm Thơ mới trong chương trình Ngữ văn 11 (ban cơ bản) theo hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực; chương 3 thực nghiệm và đề xuất....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi, Nguyễn Hoàng Trương |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Linh
Được phát hành: (2011) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy - học Tiếng Việt 10 (Ban cơ bản) :
Bỡi: Nguyễn, Thị Trúc Mai
Được phát hành: (2011) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Được phát hành: (2012) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Được phát hành: (2014) -
Nâng cao năng lực Văn cho học sinh thông qua dạy đọc học hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn 11 :
Bỡi: Nguyễn, Hải Yến
Được phát hành: (2010)