The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention : Master of education. Program: Principle and methods in english language education

Luận văn này nhằm mục đích tỉm ra những ảnh hưởng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy các điểm ngữ pháp có chọn lọc trong tiếng Anh lên việc ghi nhớ của học sinh tại trường THPT Lê Xuân Anh ở Bến Tre và khảo sát thái độ hoa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phan, Thị Mộng Thuỳ
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01314nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184506
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.007 
082 |b Th523 
088 |a 60140111 
100 |a Phan, Thị Mộng Thuỳ 
245 4 |a The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention : 
245 0 |b Master of education. Program: Principle and methods in english language education 
245 0 |c Phan Thị Mộng Thuỳ ; Thái Công Dân supervisor 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Luận văn này nhằm mục đích tỉm ra những ảnh hưởng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy các điểm ngữ pháp có chọn lọc trong tiếng Anh lên việc ghi nhớ của học sinh tại trường THPT Lê Xuân Anh ở Bến Tre và khảo sát thái độ hoạc sinh đối với việc học ngữ pháp thông qua đồ dùng trực quan. 
650 |a English language,Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 
650 |x Study and teaching 
904 |i Võ, Thị Diệu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ