The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention : Master of education. Program: Principle and methods in english language education
Luận văn này nhằm mục đích tỉm ra những ảnh hưởng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy các điểm ngữ pháp có chọn lọc trong tiếng Anh lên việc ghi nhớ của học sinh tại trường THPT Lê Xuân Anh ở Bến Tre và khảo sát thái độ hoa...
Gorde:
| Egile nagusia: | Phan, Thị Mộng Thuỳ |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Antzeko izenburuak
-
EFL learners' grammar knowledge retention and attitudes towards the use of games in grammar lessons at high school
nork: Dao, Thi Mong Tuyen
Argitaratua: (2014) -
The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
nork: Tô, Thái Ngọc Dung
Argitaratua: (2020) -
The effects of the visual, auditory, and kinesthetic (VAK) model on EFL high school students’ vocabulary retention :
nork: Trương, Hữu Nghị
Argitaratua: (2020) -
The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta :
nork: Trương, Thị Bích Ngọc
Argitaratua: (2013) -
The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
nork: Vương, Kim Ngọc
Argitaratua: (2015)