The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention : Master of education. Program: Principle and methods in english language education
Luận văn này nhằm mục đích tỉm ra những ảnh hưởng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy các điểm ngữ pháp có chọn lọc trong tiếng Anh lên việc ghi nhớ của học sinh tại trường THPT Lê Xuân Anh ở Bến Tre và khảo sát thái độ hoa...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Phan, Thị Mộng Thuỳ |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Undetermined |
| יצא לאור: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
פריטים דומים
-
EFL learners' grammar knowledge retention and attitudes towards the use of games in grammar lessons at high school
מאת: Dao, Thi Mong Tuyen
יצא לאור: (2014) -
The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
מאת: Tô, Thái Ngọc Dung
יצא לאור: (2020) -
The effects of the visual, auditory, and kinesthetic (VAK) model on EFL high school students’ vocabulary retention :
מאת: Trương, Hữu Nghị
יצא לאור: (2020) -
The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta :
מאת: Trương, Thị Bích Ngọc
יצא לאור: (2013) -
The impact of teacher-student conferences on high school students’ EFL writing performance :
מאת: Phan, Thị Mỹ Hằng
יצא לאור: (2015)