The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention : Master of education. Program: Principle and methods in english language education
Luận văn này nhằm mục đích tỉm ra những ảnh hưởng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy các điểm ngữ pháp có chọn lọc trong tiếng Anh lên việc ghi nhớ của học sinh tại trường THPT Lê Xuân Anh ở Bến Tre và khảo sát thái độ hoa...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Phan, Thị Mộng Thuỳ |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Undetermined |
| Vydáno: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobné jednotky
-
EFL learners' grammar knowledge retention and attitudes towards the use of games in grammar lessons at high school
Autor: Dao, Thi Mong Tuyen
Vydáno: (2014) -
The Effects of using quizlet app on EFL high school students' vocabulary retention :
Autor: Tô, Thái Ngọc Dung
Vydáno: (2020) -
The effects of the visual, auditory, and kinesthetic (VAK) model on EFL high school students’ vocabulary retention :
Autor: Trương, Hữu Nghị
Vydáno: (2020) -
The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta :
Autor: Trương, Thị Bích Ngọc
Vydáno: (2013) -
The impact of teacher-student conferences on high school students’ EFL writing performance :
Autor: Phan, Thị Mỹ Hằng
Vydáno: (2015)