Rèn luyện kỹ năng sử dụng yếu tố tự sự và biểu cảm trong bài văn nghị luận cho học sinh lớp 8 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn Và Tiếng Việt

Nội dung đề tài nghiên cứu về việc rèn luyện cho học sinh lớp 8 sử dụng yếu tố tự sự và biểu cảm trong bài làm văn nghị luận đồng thời kiểm chứng khả năng vận dụng hệ thống bài tập này trong thực tế dạy học văn nghị luận ở trung...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Lệ Quyên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01432nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184517
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b Qu527 
088 |a 60140111 
100 |a Trần, Thị Lệ Quyên 
245 0 |a Rèn luyện kỹ năng sử dụng yếu tố tự sự và biểu cảm trong bài văn nghị luận cho học sinh lớp 8 : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn Và Tiếng Việt 
245 0 |c Trần Thị Lệ Quyên ; Lê A người hướng dẫn khoa học 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Nội dung đề tài nghiên cứu về việc rèn luyện cho học sinh lớp 8 sử dụng yếu tố tự sự và biểu cảm trong bài làm văn nghị luận đồng thời kiểm chứng khả năng vận dụng hệ thống bài tập này trong thực tế dạy học văn nghị luận ở trung học cơ sở cụ thể là lớp 8 
650 |a Tiếng Việt,Vietnamese language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Bích Thùy 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ