Mở rộng kiến thức bài học trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học (Chương trình Ngữ văn lớp 10) : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu nhằm hướng tới việc hệ thống cơ sở lí thuyết về MRKT, xây dựng các hoạt động MRKT bài học đọc hiểu VBVH từ những thực tế đã khảo sát tại một trường Trung học.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Công Thành
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01321nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184564
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b Th107 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Công Thành 
245 0 |a Mở rộng kiến thức bài học trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học (Chương trình Ngữ văn lớp 10) : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Công Thành ; Nguyễn Hoa Bằng người hướng dẫn cao học 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Đề tài nghiên cứu nhằm hướng tới việc hệ thống cơ sở lí thuyết về MRKT, xây dựng các hoạt động MRKT bài học đọc hiểu VBVH từ những thực tế đã khảo sát tại một trường Trung học. 
650 |a Tiếng Việt,Vietnamese language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Võ, Thị Diệu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ