Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy đọc hiểu văn bản thơ trữ tình chương trình Ngữ Văn 11, tập II, bộ cơ bản : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nội dung đề tài nghiên cứu là làm sáng rõ và phân tích cơ sở lý luận về câu hỏi và câu hỏi trong dạy học ngữ văn; nắm được tình hình thực tế việc sử dụng câu hỏi của giáo viên và sinh viên trong dạy học văn bản thơ trữ tình; vận dụng...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Nguyễn, Thị Thùy Trang
フォーマット: 図書
言語:Undetermined
出版事項: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
その他の書誌記述
要約:Nội dung đề tài nghiên cứu là làm sáng rõ và phân tích cơ sở lý luận về câu hỏi và câu hỏi trong dạy học ngữ văn; nắm được tình hình thực tế việc sử dụng câu hỏi của giáo viên và sinh viên trong dạy học văn bản thơ trữ tình; vận dụng lý thuyết về câu hỏi để thiết kế hệ thống câu hỏi dạy các tác phẩm văn bản thơ trữ tình chương trình Ngữ Văn 11, tập 2, bộ cơ bản; thử nghiệm đánh giá hiệu quả sử dụng câu hỏi thông qua thái độ, sự hứng thú của học sinh, mức độ hiểu bài và kích thích tư duy của học sinh.