Thiết kế dạy học văn bản Ngữ văn 12 nâng cao

Sách có 43 bài học được thiết kế theo nguyên tắc tích hợp giữa Đọc văn, Làm văn và Tiếng Việt , gắn với đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn trên cơ sở phát huy tối đa năng lực chủ động của học sinh. Bài Đọc văn được thiết kế theo c...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Chu, Thị Hảo
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội Giáo dục Việt Nam 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01494nam a2200217Ia 4500
001 CTU_184936
008 210402s9999 xx 000 0 und d
020 |c 37500 
082 |a 495.9220712 
082 |b H108 
100 |a Chu, Thị Hảo 
245 0 |a Thiết kế dạy học văn bản Ngữ văn 12 nâng cao 
245 0 |c Chu Thị Hảo 
260 |a Hà Nội 
260 |b Giáo dục Việt Nam 
260 |c 2009 
520 |a Sách có 43 bài học được thiết kế theo nguyên tắc tích hợp giữa Đọc văn, Làm văn và Tiếng Việt , gắn với đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn trên cơ sở phát huy tối đa năng lực chủ động của học sinh. Bài Đọc văn được thiết kế theo cấu trúc: A. Giới thiệu chung ; B. Tìm hiểu văn bản ( đoạn trích) gồm: đọc - giải nghĩa từ (tóm tắt), đọc - hiểu cấu trúc, đọc - hiểu nội dung và nghệ thuật, đọc - hiểu ý nghĩa. Đối với bài đọc thêm , người thiết kế gợi mở, hướng dẫn nội dung trọng tâm, không tổ chức hoạt động nhóm 
650 |a Philology,Ngữ văn 
650 |x Study and teaching (secondary),Học và giảng dạy (trung học) 
904 |i Tuyến 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ