Khảo sát lỗi dùng từ trong giao tiếp và tạo lập văn bản của học sinh các trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát các lỗi dùng từ của học sinh bậc THPT, từ đó đưa ra những ý kiến đề xuất nhằm góp phần hạn chế tình trạng mắc lỗi dùng từ trong giao tiếp và tạo lập văn bản của các em....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01338nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184972 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b H107 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Tạ, Thị Mỹ Hạnh | ||
245 | 0 | |a Khảo sát lỗi dùng từ trong giao tiếp và tạo lập văn bản của học sinh các trường trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Tạ Thị Mỹ Hạnh ; Nguyễn Thị Hai (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát các lỗi dùng từ của học sinh bậc THPT, từ đó đưa ra những ý kiến đề xuất nhằm góp phần hạn chế tình trạng mắc lỗi dùng từ trong giao tiếp và tạo lập văn bản của các em. | ||
650 | |a Ngôn ngữ tiếng Việt,Từ vựng,Từ vựng,Vietnamese language,Vocabulary | ||
904 | |i Thuỳ An, Trúc | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |