Tương tác giữa giáo viên và người học trong lớp tiếng Anh học thuật tại một trường cao đẳng cộng đồng ở Đồng bằng Sông Mê-Kông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát nhận thức và việc giảng dạy của bốn giáo viên tại một trường cao đẳng cộng đồng ở đồng bằng sông Mê-Kông. Nghiên cứu nêu bật sự ảnh hưởng về nhận thức của giáo viên đến việc giáo viên thực h...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01636nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184981 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.24071 | ||
082 | |b Qu603 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Lương, Thị Tố Quyên | ||
245 | 0 | |a Tương tác giữa giáo viên và người học trong lớp tiếng Anh học thuật tại một trường cao đẳng cộng đồng ở Đồng bằng Sông Mê-Kông : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Lương Thị Tố Quyên ; Nguyễn Văn Lợi (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát nhận thức và việc giảng dạy của bốn giáo viên tại một trường cao đẳng cộng đồng ở đồng bằng sông Mê-Kông. Nghiên cứu nêu bật sự ảnh hưởng về nhận thức của giáo viên đến việc giáo viên thực hiện tương tác với người học. Từ đó đề xuất phương pháp sư phạm cho các nhà giáo dục và nghiên cứu trong tương lai. | ||
650 | |a Mối quan hệ giáo viên - học sinh,Tiếng Anh,Teacher-student relationships,English | ||
904 | |i Thuỳ An, Trúc | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |