Tương tác giữa giáo viên và người học trong lớp tiếng Anh học thuật tại một trường cao đẳng cộng đồng ở Đồng bằng Sông Mê-Kông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát nhận thức và việc giảng dạy của bốn giáo viên tại một trường cao đẳng cộng đồng ở đồng bằng sông Mê-Kông. Nghiên cứu nêu bật sự ảnh hưởng về nhận thức của giáo viên đến việc giáo viên thực h...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lương, Thị Tố Quyên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01636nam a2200217Ia 4500
001 CTU_184981
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.24071 
082 |b Qu603 
088 |a 60140111 
100 |a Lương, Thị Tố Quyên 
245 0 |a Tương tác giữa giáo viên và người học trong lớp tiếng Anh học thuật tại một trường cao đẳng cộng đồng ở Đồng bằng Sông Mê-Kông : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Lương Thị Tố Quyên ; Nguyễn Văn Lợi (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Nội dung đề tài nghiên cứu khảo sát nhận thức và việc giảng dạy của bốn giáo viên tại một trường cao đẳng cộng đồng ở đồng bằng sông Mê-Kông. Nghiên cứu nêu bật sự ảnh hưởng về nhận thức của giáo viên đến việc giáo viên thực hiện tương tác với người học. Từ đó đề xuất phương pháp sư phạm cho các nhà giáo dục và nghiên cứu trong tương lai. 
650 |a Mối quan hệ giáo viên - học sinh,Tiếng Anh,Teacher-student relationships,English 
904 |i Thuỳ An, Trúc 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ