Nghiên cứu các khó khăn và sai lầm phổ biến của học sinh khi giải toán phương trình và đề xuất giải pháp khắc phục : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung đề tài nghiên cứu tổng hợp các quan điểm lí luận về dạy học giải toán, phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trong giải toán. Đề xuất một số giải pháp cụ thể và thiết kế phương án dạy học đáp ứng yêu cầu khắc phục kh...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Bích Lan
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Nội dung đề tài nghiên cứu tổng hợp các quan điểm lí luận về dạy học giải toán, phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trong giải toán. Đề xuất một số giải pháp cụ thể và thiết kế phương án dạy học đáp ứng yêu cầu khắc phục khó khăn, sửa chữa sai lầm của học sinh trong giải toán phương trình. Tổ chức thử nghiệm việc sử dụng các giải pháp được đề xuất vào dạy học giải toán phương trình ở trường trung học phổ thông.