Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về tư duy hàm và việc rèn luyện tư duy hàm cho học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn toán ở trường THPT.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Minh Luân |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học phương trình mũ và phương trình lôgarit lớp 12 :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Bình
منشور في: (2020) -
Dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn chủ đề Phương trình mũ – Phương trình lôgarit theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 :
بواسطة: Lê, Thị Ngọc Yến
منشور في: (2019) -
Dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPT theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề :
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
منشور في: (2014) -
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
بواسطة: Nguyễn, Đức Thum
منشور في: (2017) -
Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
بواسطة: Đặng, Thanh Tuấn
منشور في: (2020)