Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về tư duy hàm và việc rèn luyện tư duy hàm cho học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn toán ở trường THPT.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Minh Luân
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ