Nghiên cứu so sánh dạy học giải toán có lời văn - chương trình toán 4 hiện hành và mô hình trường học mới tại Việt Nam : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
Đề tài gồm 3 chương trình bày một số vấn đề về dạy học giải toán ở tiểu học, mối quan hệ thể chế với đối tượng "Dạy học giải toán có lời văn" trong chương trình toán 4 - Sách giáo khoa hiện hành và tài liệu hướng dẫn học...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Huỳnh, Thị Bích Ngân |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Toán 4
par: Đỗ, Đình Hoan
Publié: (2010) -
Toán 4
par: Đỗ, Đình Hoan
Publié: (2010) -
Giáo trình thực hành phương pháp dạy học toán ở Tiểu học :
par: Trần, Ngọc Lan
Publié: (2012) -
Toán 4
par: Đỗ, Đình Hoan
Publié: (2016) -
Vở bài tập Toán 4
Publié: (2010)