Nghiên cứu so sánh dạy học giải toán có lời văn - chương trình toán 4 hiện hành và mô hình trường học mới tại Việt Nam : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
Đề tài gồm 3 chương trình bày một số vấn đề về dạy học giải toán ở tiểu học, mối quan hệ thể chế với đối tượng "Dạy học giải toán có lời văn" trong chương trình toán 4 - Sách giáo khoa hiện hành và tài liệu hướng dẫn học...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Thị Bích Ngân |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo trình thực hành phương pháp dạy học toán ở Tiểu học :
Bỡi: Trần, Ngọc Lan
Được phát hành: (2012) -
Toán 4
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2016) -
Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2016) -
Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2016) -
Phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học :
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2009)