Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa các luận điểm về dạy học phân hóa, tìm hiểu quá trình giải bài tập của giáo viên cho học sinh. Đề xuất các phương án giải bài toán cho học sinh theo hướng phân hóa....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Minh Châu |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa :
Bỡi: Nguyễn, Ái Minh
Được phát hành: (2018) -
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thuý An
Được phát hành: (2013) -
Lượng giác
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2009) -
Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề lượng giác đại số 10 nâng cao :
Bỡi: Mai, Hải Đăng
Được phát hành: (2014) -
Lượng giác
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2011)