A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention

Mã QR

A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Ngọc Hạnh
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2014
Những chủ đề:	Ngôn ngữ Anh,English language Học và dạy,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	00882nam a2200205Ia 4500
001	CTU_197798
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.24071
082			\|b H107
088			\|a 60140111
100			\|a Nguyễn, Thị Ngọc Hạnh
245		2	\|a A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention
245		0	\|b (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)
245		0	\|c Nguyễn Thị Ngọc Hạnh; Đỗ Văn Hùng (người hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Đại học Cần Thơ
260			\|c 2014
650			\|a Ngôn ngữ Anh,English language
650			\|x Học và dạy,Study and teaching
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ