Thực trạng dạy - học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở vùng dân tộc Khmer tỉnh An Giang : Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp giảng dạy bộ môn Văn - Tiếng Việt

Nội dung đề tài nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng dạy tiếng Việt cho đối tượng học sinh Khmer ở bậc trung học cơ sở. Trên cơ sở thực trạng đó chỉ ra những nguyên nhân chi phối việc dạy - học tiếng Việt vùng dân tộc Khmer. Từ đó đề xuất...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thanh Mai
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Nội dung đề tài nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng dạy tiếng Việt cho đối tượng học sinh Khmer ở bậc trung học cơ sở. Trên cơ sở thực trạng đó chỉ ra những nguyên nhân chi phối việc dạy - học tiếng Việt vùng dân tộc Khmer. Từ đó đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của việc dạy - học tiếng Việt bậc trung học cơ sở vùng dân tộc Khmer