Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển kỹ năng viết cho học sinh trong bài dạy tiếng Việt lớp 10 (Ban cơ bản) : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài khảo sát thực tế khả năng viết của học sinh, thực trạng dạy và học phần bài tập tiếng Việt lớp 10 (ban cơ bản). Từ đó kết hợp với những cơ sở lí luận về phương pháp dạy tiếng Việt, phương pháp phát triển kỹ năng viết của...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01537nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_198192 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b O.408 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Võ, Thị Kiều Oanh | ||
245 | 0 | |a Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển kỹ năng viết cho học sinh trong bài dạy tiếng Việt lớp 10 (Ban cơ bản) : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Võ Thị Kiều Oanh ; Lê Hương Giang (Người hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2014 | ||
520 | |a Đề tài khảo sát thực tế khả năng viết của học sinh, thực trạng dạy và học phần bài tập tiếng Việt lớp 10 (ban cơ bản). Từ đó kết hợp với những cơ sở lí luận về phương pháp dạy tiếng Việt, phương pháp phát triển kỹ năng viết của học sinh để thiết kế bài tập tiếng Việt và cách thức sử dụng bài tập tiếng Việt. | ||
650 | |a Ngữ văn,Philology | ||
650 | |x Dạy và học (trung học),Study and teaching (secondary) | ||
910 | |a Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |