ELF writing assessment : Lecturers' perceptions and practices : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
This study investigated various dimensions of writing assement, especially designing writing assement tasks and scoring writing paper
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00950nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_201403 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.2407 | ||
082 | |b Nh513 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Tuyết Nhung | ||
245 | 0 | |a ELF writing assessment : Lecturers' perceptions and practices : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Tuyết Nhung ; Nguyễn Thu Hương (Supervisor) | |
260 | |a Can Tho | ||
260 | |b Can Tho University | ||
260 | |c 2015 | ||
520 | |a This study investigated various dimensions of writing assement, especially designing writing assement tasks and scoring writing paper | ||
650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Nguyên | ||
910 | |a Khoa | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |