Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Tìm hiểu việc tạo động cơ học tập cho học sinh lớp 10 ba8ng2m ô hình ARCS trong dạy học các yếu tố thông kê
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01142nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_201410 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 510.712 | ||
082 | |b Th400 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Bùi, Sang Thọ | ||
245 | 0 | |a Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Bùi Sang Thọ ; Phùng Kim Chức (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2015 | ||
520 | |a Tìm hiểu việc tạo động cơ học tập cho học sinh lớp 10 ba8ng2m ô hình ARCS trong dạy học các yếu tố thông kê | ||
650 | |a Mathematics,Toán | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Nguyên | ||
910 | |a Khoa | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |