Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Tìm hiểu việc tạo động cơ học tập cho học sinh lớp 10 ba8ng2m ô hình ARCS trong dạy học các yếu tố thông kê

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bùi, Sang Thọ
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01142nam a2200241Ia 4500
001 CTU_201410
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b Th400 
088 |a 60140111 
100 |a Bùi, Sang Thọ 
245 0 |a Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Bùi Sang Thọ ; Phùng Kim Chức (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2015 
520 |a Tìm hiểu việc tạo động cơ học tập cho học sinh lớp 10 ba8ng2m ô hình ARCS trong dạy học các yếu tố thông kê 
650 |a Mathematics,Toán 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Nguyên 
910 |a Khoa 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ