Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Tìm hiểu việc tạo động cơ học tập cho học sinh lớp 10 ba8ng2m ô hình ARCS trong dạy học các yếu tố thông kê
Gorde:
| Egile nagusia: | Bùi, Sang Thọ |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Thiết kế và sử dụng các "tình huống dạy học" nhằm cụ thể hóa các hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học 10 :
nork: Phan, Thị Nhựt Thủy
Argitaratua: (2016) -
Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
nork: Trần, Thị Bé Thảo
Argitaratua: (2015) -
Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
nork: Phạm, Thị Bích Tuyền
Argitaratua: (2016) -
Dạy học bài tập đường tròn - chương trình học lớp 10 - với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
nork: Nguyễn, Thiện Tuấn
Argitaratua: (2015) -
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
nork: Kim, Ngọc Minh
Argitaratua: (2013)