Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp

Mã QR

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu việc dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thanh Hà
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Những chủ đề:	Toán,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
Bỡi: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
Được phát hành: (2016)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
Bỡi: Phạm, Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
Bỡi: Lưu, Hoàng Khanh
Được phát hành: (2016)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
Bỡi: Kim, Thị Minh Thươne
Được phát hành: (2017)

Tiếp cận khái niệm tích phân bằng giới hạn của tổng Riemann :
Bỡi: Võ, Lâm Ngọc Toán
Được phát hành: (2015)

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
Bỡi: Nguyễn, Trọng Đức
Được phát hành: (2015)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
Bỡi: Phạm, Ngọc Như
Được phát hành: (2018)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
Bỡi: Lê, Thị Kim Luông
Được phát hành: (2016)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
Bỡi: Nguyễn, Minh Trọng
Được phát hành: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
Bỡi: Võ, Thị Rum Em
Được phát hành: (2015)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
Bỡi: Trần, Hữu Phước Thắng
Được phát hành: (2015)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
Bỡi: Nguyễn, Phong Lưu
Được phát hành: (2012)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
Bỡi: Trần, Văn Tuấn
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu việc dạy học khái niệm vi phân ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Chung, Thị Kim Hạnh
Được phát hành: (2015)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
Bỡi: Mai, Hoàn Hảo
Được phát hành: (2016)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
Bỡi: Lê, Văn Hảo
Được phát hành: (2016)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
Bỡi: Vương, Thị Xuân Mai
Được phát hành: (2018)

Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Phúc
Được phát hành: (2015)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân
Bỡi: Huỳnh, Thanh Liêm
Được phát hành: (2014)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
Bỡi: Phan, Tuyết Mai
Được phát hành: (2019)

Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay lớp 12 :
Bỡi: Trần, Trí Tâm
Được phát hành: (2016)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số :
Bỡi: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
Được phát hành: (2018)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
Bỡi: Đặng, Phước Vinh
Được phát hành: (2019)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng :
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Hân
Được phát hành: (2015)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
Bỡi: Lương, Khánh Tường
Được phát hành: (2018)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
Bỡi: Bùi, Nguyên Phương
Được phát hành: (2018)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao :
Bỡi: Trần, Minh Hùng
Được phát hành: (2014)

Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Hồ
Được phát hành: (2020)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
Bỡi: Nguyễn, Kinh Danh
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
Bỡi: Đặng, Thanh Tuấn
Được phát hành: (2020)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
Bỡi: Trần Văn Hạo ...[et al.]
Được phát hành: (2000)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
Bỡi: Trần, Thị Kim Soàn
Được phát hành: (2019)

Xây dựng các bài toán thực tế trong dạy học toán lớp 10 theo định hướng PISA :
Bỡi: Ngô, Tùng Hiếu
Được phát hành: (2016)

Hình thành kĩ năng tự học môn Toán cho học sinh thông qua dạy học đạo hàm :
Bỡi: Nguyễn, Thị Loan
Được phát hành: (2013)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy nguyên hàm và tích phân :
Bỡi: Đỗ, Hùng Phục
Được phát hành: (2016)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
Bỡi: Nguyễn, Thế Thạch
Được phát hành: (2011)

Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới hạn của hàm số lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Trần Thúy An
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thiện Liền
Được phát hành: (2009)