Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Phân tích SGK giải tích 12 (cơ bản và nâng cao) để làm rõ nghĩa của logarit và các tổ chức gắn liền với nó; Xây dựng các tình huống dạy học để học sinh thấy rõ nghĩa và vai trò công cụ của logarit; tiến hành thực nghiệm để kiểm tra hiệu qu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trần, Hữu Phước Thắng
Format: Book
Language:Undetermined
Published: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Description
Summary:Phân tích SGK giải tích 12 (cơ bản và nâng cao) để làm rõ nghĩa của logarit và các tổ chức gắn liền với nó; Xây dựng các tình huống dạy học để học sinh thấy rõ nghĩa và vai trò công cụ của logarit; tiến hành thực nghiệm để kiểm tra hiệu quả các tình huống đã xây dựng ở trên