Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :

QR رمز

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Phân tích SGK giải tích 12 (cơ bản và nâng cao) để làm rõ nghĩa của logarit và các tổ chức gắn liền với nó; Xây dựng các tình huống dạy học để học sinh thấy rõ nghĩa và vai trò công cụ của logarit; tiến hành thực nghiệm để kiểm tra hiệu qu...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Trần, Hữu Phước Thắng
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
الموضوعات:	Mathematics,Toán Study and teaching,Dạy và học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
بواسطة: Trần, Văn Tuấn
منشور في: (2016)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
بواسطة: Phan, Tuyết Mai
منشور في: (2019)

Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
بواسطة: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
منشور في: (2016)

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
بواسطة: Trần, Thanh Hà
منشور في: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
بواسطة: Lưu, Hoàng Khanh
منشور في: (2016)

Nghiên cứu việc dạy học khái niệm vi phân ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Chung, Thị Kim Hạnh
منشور في: (2015)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
بواسطة: Lâm Thị Trúc Linh
منشور في: (1994)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
بواسطة: Trần, Đức Huyên
منشور في: (2012)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
بواسطة: Phạm, Thị Bích Tuyền
منشور في: (2016)

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
بواسطة: Nguyễn, Trọng Đức
منشور في: (2015)

Tiếp cận khái niệm tích phân bằng giới hạn của tổng Riemann :
بواسطة: Võ, Lâm Ngọc Toán
منشور في: (2015)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
بواسطة: Bùi, Nguyên Phương
منشور في: (2018)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số :
بواسطة: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
منشور في: (2018)

Phát triển năng lực tổ chức, hỗ trợ học sinh học toán theo tiến độ cho sinh viên ngành giáo dục Tiểu học, trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Huỳnh, Thái Lộc
منشور في: (2018)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Phúc
منشور في: (2015)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
بواسطة: Mai, Hoàn Hảo
منشور في: (2016)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học trung học phổ thông cho học sinh khá - giỏi :
بواسطة: Nguyễn, Hải Đăng
منشور في: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
بواسطة: Võ, Thị Rum Em
منشور في: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng :
بواسطة: Trần, Thị Ngọc Hân
منشور في: (2015)

Vấn đề dạy học logarit trong chương trình toán phổ thông và những điều cần biết về logarit /
بواسطة: Nguyễn Viết Hiếu.

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
بواسطة: Lê, Thị Kim Luông
منشور في: (2016)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Thạch, Ngọc Kim Hồng
منشور في: (2015)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
بواسطة: Khổng, Hồ Thu Anh
منشور في: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm giới hạn của dãy số :
بواسطة: Thạch, Thanh Vũ
منشور في: (2016)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
بواسطة: Kim, Thị Minh Thươne
منشور في: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ;
بواسطة: Cao, Văn Liêm
منشور في: (2013)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
بواسطة: Nguyễn, Phú Lộc
منشور في: (2016)

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
بواسطة: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
منشور في: (2014)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
بواسطة: Đặng, Phước Vinh
منشور في: (2019)

Vấn đề mô hình hóa toán học và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Trường hợp dạy học một số khái niệm của thống kê mô tả :
بواسطة: Nguyễn, Thị Truyền
منشور في: (2014)

Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
منشور في: (2015)

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
بواسطة: Trần, Thị Bé Thảo
منشور في: (2015)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân
بواسطة: Huỳnh, Thanh Liêm
منشور في: (2014)

Phân tích lỗi của học sinh trong học tập phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Nguyễn, Trương Kha
منشور في: (2015)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
بواسطة: Lê, Văn Hảo
منشور في: (2016)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Vĩnh Trường
منشور في: (2016)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
بواسطة: Bùi, Sang Thọ
منشور في: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
بواسطة: Võ, Văn Nghiệp
منشور في: (2017)

Tuyển chọn theo chuyên đề chuẩn bị cho kì thi vào trung học phổ thông môn toán
منشور في: (2012)

Xây dựng các bài toán thực tế trong dạy học toán lớp 10 theo định hướng PISA :
بواسطة: Ngô, Tùng Hiếu
منشور في: (2016)