Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu lý thuyết về việc sử dụng phương tiện trực quan và hình thức thảo luận nhóm để thiết kế các hoạt động dạy học và thực nghiệm bài Ôn tập phần văn học trong chương trình Ngữ văn 12 dành cho học sinh ban cơ bản ở cả h...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Phạm, Thị Diễm Hương
פורמט: ספר
שפה:Undetermined
יצא לאור: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01509nam a2200229Ia 4500
001 CTU_201706
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b H561 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Thị Diễm Hương 
245 0 |a Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Phạm Thị Diễm Hương ; Trần Văn Minh (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2015 
520 |a Đề tài nghiên cứu lý thuyết về việc sử dụng phương tiện trực quan và hình thức thảo luận nhóm để thiết kế các hoạt động dạy học và thực nghiệm bài Ôn tập phần văn học trong chương trình Ngữ văn 12 dành cho học sinh ban cơ bản ở cả hai học kì. 
650 |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam 
650 |x Study and teaching,Research,Nghiên cứu,Dạy và học 
904 |i Khoa 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ