Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu lý thuyết về việc sử dụng phương tiện trực quan và hình thức thảo luận nhóm để thiết kế các hoạt động dạy học và thực nghiệm bài Ôn tập phần văn học trong chương trình Ngữ văn 12 dành cho học sinh ban cơ bản ở cả h...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Diễm Hương |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2010) -
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Chuổi
Được phát hành: (2016) -
Vận dụng phương pháp quan sát trong dạy - học làm văn lớp 10 bậc Trung học Phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Thanh Hoàng
Được phát hành: (2008) -
Vận dụng một số phương pháp dạy học trong việc giảng dạy các phương pháp tu từ ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nguyên
Được phát hành: (2010) -
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy ngữ văn lớp 10 ở trường THPT chuyên Lý Tự Trọng - Thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Nguyễn, Thị Việt Thuần
Được phát hành: (2008)