Thực trạng và giải pháp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường
Nội dung đề tài khảo sát thực trạng sinh viên trường ĐHCT trong hệ thống ĐTTC từ đó tìm ra những khó khăn, trở ngại của sinh viên và đề xuất các giải pháp khắc phục nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01344nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_203713 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 378.007 | ||
082 | |b C107 | ||
088 | |a T2011-50 | ||
100 | |a Đào, Ngọc Cảnh | ||
245 | 0 | |a Thực trạng và giải pháp nâng cao tính chủ động của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ : | |
245 | 0 | |b Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường | |
245 | 0 | |c Đào Ngọc Cảnh (Chủ nhiệm đề tài) ; Huỳnh Văn Đà, Nguyễn Trọng Nhân (tham gia thực hiện) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2011 | ||
520 | |a Nội dung đề tài khảo sát thực trạng sinh viên trường ĐHCT trong hệ thống ĐTTC từ đó tìm ra những khó khăn, trở ngại của sinh viên và đề xuất các giải pháp khắc phục nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo. | ||
650 | |a Education, Higher,Chương trình đào tạo lập kế hoạch,Curriculum planning,Giáo dục đại học | ||
904 | |i Tuyến | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |