Phát triển kỹ năng nói trong giao tiếp : Tình hình giảng dạy môn nói trình độ B Anh Văn tại Trung tâm Ngoại ngữ Đại học Cần Thơ
Nội dung đề tài tập trung vào trình độ B là trình độ tương đối gúp học viên giao tiếp khá hiệu quả. Đề tài chú trọng đến phần giảng dạy của giáo viên hơn là phân học tập của học viên.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2000
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01184nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_205149 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.34 | ||
082 | |b M103 | ||
100 | |a Lê, Thị Tuyết Mai | ||
245 | 0 | |a Phát triển kỹ năng nói trong giao tiếp : | |
245 | 0 | |b Tình hình giảng dạy môn nói trình độ B Anh Văn tại Trung tâm Ngoại ngữ Đại học Cần Thơ | |
245 | 0 | |c Lê Thị Tuyết Mai (chủ nhiệm đề tài), Nguyễn Bửu Huân, Lưu Nguyễn Quốc Hưng | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2000 | ||
520 | |a Nội dung đề tài tập trung vào trình độ B là trình độ tương đối gúp học viên giao tiếp khá hiệu quả. Đề tài chú trọng đến phần giảng dạy của giáo viên hơn là phân học tập của học viên. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Nói tiếng Anh,Nghiên cứu,Spoken English,Research | ||
904 | |i Qhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |