Phân tích thực trạng và giải pháp khắc phục vấn đề học kém của sinh viên trường Đại học Cần Thơ
Nội dung đề tài đánh giá thực trạng và phân tích các nhân tố dẫn đến vấn đề học kém của sinh viên ĐHCT, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm hạn chế tình trạng học kém của sinh viên.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01186nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_205269 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 378.3 | ||
082 | |b H305 | ||
088 | |a T2010-10 | ||
100 | |a Lê, Thị Diệu Hiền | ||
245 | 0 | |a Phân tích thực trạng và giải pháp khắc phục vấn đề học kém của sinh viên trường Đại học Cần Thơ | |
245 | 0 | |c Lê Thị Diệu Hiền (chủ nhiệm đề tài) ; Nguyễn Quốc Nghi, Đinh Công Thành, Hoàng Thị Hồng Lộc (cán bộ phối hợp chính) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2010 | ||
520 | |a Nội dung đề tài đánh giá thực trạng và phân tích các nhân tố dẫn đến vấn đề học kém của sinh viên ĐHCT, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm hạn chế tình trạng học kém của sinh viên. | ||
650 | |a Chương trình hỗ trợ sinh viên,Student assistance programs | ||
904 | |i Qhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |