Information literacy instruction: theory and practice

In-depth discussion of both the theory and practice of library instruction. Chapters cover the history and background of user education in libraries; the psychology of learning as applied to library teaching; conceptual models for teaching critical thinking; program management, planning, and politic...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Grassian, Esther S.
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: New York Neal-Schuman 2001
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ