Câu hỏi trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học môn Văn và Tiếng Việt
Khảo sát thực trạng thực trạng và đề xuất giải pháp cho việc sử dụng câu hỏi trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phương, Hồng Minh Huy |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập kết hợp các phương pháp dạy học trong quá trình dạy học văn xuôi lớp 12 (Ban cơ bản) :
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung
Được phát hành: (2012) -
Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm kịch ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Võ, Quang Tấn
Được phát hành: (2012) -
Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy học một số tác phẩm văn lớp 11 :
Bỡi: Trần, Ngọc Tân
Được phát hành: (2012) -
Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 ở trường THPT :
Bỡi: Đỗ, Thị Hoa
Được phát hành: (2012) -
Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong trường trung học phổ thông - Thực trạng, nguyên nhân, giải pháp :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Chi
Được phát hành: (2012)