Câu hỏi trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :

QR رمز

Câu hỏi trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học môn Văn và Tiếng Việt

Khảo sát thực trạng thực trạng và đề xuất giải pháp cho việc sử dụng câu hỏi trong dạy học truyện ngắn ở trường trung học phổ thông

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Phương, Hồng Minh Huy
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
الموضوعات:	Teaching,Dạy học,Literature,Văn học,Group work in education,Làm việc nhóm trong giáo dục Aids and devices,Thiết bị và sự hỗ trợ,Study and teaching,Dạy và học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập kết hợp các phương pháp dạy học trong quá trình dạy học văn xuôi lớp 12 (Ban cơ bản) :
بواسطة: Nguyễn, Thị Dung
منشور في: (2012)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm kịch ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Võ, Quang Tấn
منشور في: (2012)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy học một số tác phẩm văn lớp 11 :
بواسطة: Trần, Ngọc Tân
منشور في: (2012)

Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 ở trường THPT :
بواسطة: Đỗ, Thị Hoa
منشور في: (2012)

Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong trường trung học phổ thông - Thực trạng, nguyên nhân, giải pháp :
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Chi
منشور في: (2012)

Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 ở trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò của học sinh :
بواسطة: Lê, Thị Mỹ Nương
منشور في: (2012)

Năng lực tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh trường trung học dân tộc nội trú :
بواسطة: Trần, Thanh Tùng
منشور في: (2012)

Tiếp nhận tác phẩm kịch của học sinh ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :
بواسطة: Nguyễn, Thị Kiều Ân
منشور في: (2012)

Dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp :
بواسطة: Trần, Thị Chinh
منشور في: (2012)

Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực tiếp nhận tác phẩm văn xuôi Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông cho học sinh :
بواسطة: Phạm, Minh Diệu
منشور في: (2012)

Dạy học đọc hiểu tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn 12 :
بواسطة: Trần, Thị Phi Vân
منشور في: (2012)

Vận dụng phương pháp đọc phân vai và thảo luận nhóm vào dạy học các tác phẩm kịch trong trường THPT :
بواسطة: Nguyễn, Phúc Hậu
منشور في: (2016)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học các bài văn học sử lớp 10 :
بواسطة: Quách, Lý Khiết
منشور في: (2012)

Dạy học đọc hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Phan, Thị Ngọc Hân
منشور في: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy các bài lí luận văn học trong chương trình trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Thị Linh Thy
منشور في: (2012)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Thị Huỳnh Diễm
منشور في: (2012)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy phong cách học Tiếng Việt trong chương trình trung học phổ thông (Bộ cơ bản) :
بواسطة: Nguyễn, Minh Ca
منشور في: (2012)

Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn và liên kết đoạn trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
بواسطة: Phạm, Thị Thu Hương
منشور في: (2012)

Tích cực hóa các hoạt động dạy học đọc hiểu văn nghị luận ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Tăng, Thị Ngọc Thúy
منشور في: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy tiếng anh lớp 12 :
بواسطة: Phạm, Thị Thu Hương
منشور في: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy biện pháp tu từ trong một số bài thơ hiện đại Việt Nam ở chương trình trung học phổ thông :
بواسطة: Đỗ, Thị Diễm Kiều
منشور في: (2012)

Dạy bài đọc thêm ở trường trung học phổ thông (Lớp 11 - Ban cơ bản) :
بواسطة: Nguyễn, Văn Bình
منشور في: (2012)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học tác phẩm ký trong chương trình THPT theo đặc trưng thi pháp :
بواسطة: Dương, Thị Kim Liên
منشور في: (2012)

The science of learning & the art of teaching
بواسطة: Feldman, Jerome
منشور في: (2007)

Tiếp nhận thể loại văn xuôi Việt Nam 1975-2000 của sinh viên ngành ngữ văn, thực trạng và giải pháp :
بواسطة: Chung, Quốc Phong
منشور في: (2012)

Giáo trình ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
بواسطة: Đỗ, Mạnh Cường
منشور في: (2008)

Dạy - Học điển cố trong văn bản văn học trung đại Việt Nam ở trường THPT :
بواسطة: Vũ, Thị Lan
منشور في: (2012)

Décision de group assistée par ordinateur
بواسطة: Benchimol, Guy
منشور في: (1992)

Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường
بواسطة: Phan, Trọng Ngọ
منشور في: (2005)

Kỷ yếu hội nghị khoa học và cải tiến phương pháp dạy học
منشور في: (2001)

Computer-supported collaborative learning :
منشور في: (2007)

Công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục
بواسطة: Trần, Minh Tiến
منشور في: (2005)

Lí thuyết biểu diễn nhóm và ứng dụng trong vật lí
بواسطة: Lê, Viết Hòa
منشور في: (2013)

Collaborative language learning and teaching
منشور في: (1992)

Small group teaching :
بواسطة: Exley, Kate
منشور في: (2004)

Educational technology :
منشور في: (1971)

Phương tiện , thiết bị kỹ thuật trong dạy học địa lý
بواسطة: NGUYỄN TRỌNG PHÚC
منشور في: (2001)

Using the board in the language classroom
بواسطة: Dobbs, Jeannine
منشور في: (2001)

More grammar games : Cognitive, affective and movement activities for EFL students
بواسطة: MARIO RINVOLUCRI
منشور في: (1995)

More grammar games :
بواسطة: Rinvolucri, Mario
منشور في: (2008)