Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán : Một chuyên khảo trên cơ sở lý thuyết hoạt động

Trình bày lý thuyết hoạt động và hoạt động dạy học; tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học môn toán; các hành động học tập phổ dụng trong môn toán; các mô hình dạy học tích cực khái niệm và định lý; các mô hình dạy học tích cực giả...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Phú Lộc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Nxb. Đại học Cần Thơ 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01264nam a2200253Ia 4500
001 CTU_215933
008 210402s9999 xx 000 0 und d
020 |c 60000 
082 |a 510.7 
082 |b L451 
100 |a Nguyễn, Phú Lộc 
245 0 |a Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán : 
245 0 |b Một chuyên khảo trên cơ sở lý thuyết hoạt động 
245 0 |c Nguyễn Phú Lộc 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Nxb. Đại học Cần Thơ 
260 |c 2016 
520 |a Trình bày lý thuyết hoạt động và hoạt động dạy học; tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học môn toán; các hành động học tập phổ dụng trong môn toán; các mô hình dạy học tích cực khái niệm và định lý; các mô hình dạy học tích cực giải bài toán toán học 
526 |a Phát triển các mô hình dạy học môn Toán 
526 |b SPT624 
650 |a Toán,Mathematics 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Tuyến 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ