Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán : Một chuyên khảo trên cơ sở lý thuyết hoạt động
Trình bày lý thuyết hoạt động và hoạt động dạy học; tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học môn toán; các hành động học tập phổ dụng trong môn toán; các mô hình dạy học tích cực khái niệm và định lý; các mô hình dạy học tích cực giả...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Nxb. Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01264nam a2200253Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_215933 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 60000 | ||
082 | |a 510.7 | ||
082 | |b L451 | ||
100 | |a Nguyễn, Phú Lộc | ||
245 | 0 | |a Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán : | |
245 | 0 | |b Một chuyên khảo trên cơ sở lý thuyết hoạt động | |
245 | 0 | |c Nguyễn Phú Lộc | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Nxb. Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2016 | ||
520 | |a Trình bày lý thuyết hoạt động và hoạt động dạy học; tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học môn toán; các hành động học tập phổ dụng trong môn toán; các mô hình dạy học tích cực khái niệm và định lý; các mô hình dạy học tích cực giải bài toán toán học | ||
526 | |a Phát triển các mô hình dạy học môn Toán | ||
526 | |b SPT624 | ||
650 | |a Toán,Mathematics | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Tuyến | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |