Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn chương sau 1975 : Luận văn Thạc sĩ. Ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Văn và Tiếng việt
Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn chương sau 1975; góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường THPT
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn, Thị Thúy Ngân |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Dạy học nhân vật văn học trong chương trình Trung học Phổ thông theo đặc trưng thể loại tác phẩm
著者:: Huỳnh, Thị Lệ Mi
出版事項: (2014) -
Sử dụng câu hỏi phát triển năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
著者:: Bùi, Thị Phượng
出版事項: (2016) -
Bình giảng tác phẩm văn học trong chương trình cuối cấp THCS - THPT
著者:: Trần Đình Sử
出版事項: (1997) -
Hỏi - đáp về văn chương trung học phổ thông :
著者:: Lê, Quang Hưng
出版事項: (2009) -
Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ giảng văn các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam trường trung học phổ thông :
著者:: Nguyễn, Thị Thu Thuỷ
出版事項: (2007)