Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh :

Mã QR

Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường

Hiển thị phiên bản (2) khác

Xác định hiệu quả của mô hình dạy học dự án đối với tính tự chủ trong học tập và kỹ năng tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Văn Lợi
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:	Education, Higher,Giáo dục Đại học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01157nam a2200205Ia 4500
001	CTU_223203
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 378.199
082			\|b L462
088			\|a T2016-49
100			\|a Nguyễn, Văn Lợi
245		0	\|a Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh :
245		0	\|b Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường
245		0	\|c Nguyễn Văn Lợi (Chủ nhiệm đề tài) ; Trương Nguyễn Quỳnh Như (Thành viên tham gia) ... [et al.]
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2017
520			\|a Xác định hiệu quả của mô hình dạy học dự án đối với tính tự chủ trong học tập và kỹ năng tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh.
650			\|a Education, Higher,Giáo dục Đại học
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ