Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường

Xác định hiệu quả của mô hình dạy học dự án đối với tính tự chủ trong học tập và kỹ năng tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh.

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn, Văn Lợi
Format:	Livre
Langue:	Undetermined
Publié:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Sujets:	Education, Higher,Giáo dục Đại học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Năng lực tiếng Anh của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh trong chương trình 120 tín chỉ tại Đại học Cần Thơ : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường

par Nguyễn, Văn Lợi
Publié 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Khảo sát các thủ thuật học ngoại ngữ của sinh viên chuyên ngành Anh văn tại Đại học Cần Thơ : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường

par Nguyễn, Văn Lợi
Publié 2006

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường

Documents similaires