Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông

kod QR

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông

Pokaż inne wersje (4)

Nội dung gồm: Khái quát về năng lực và dạy học tiếp cận năng lực; Kiểm tra, đánh giá theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Đình Trung
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Wydane:	Hà Nội Nxb. Đại học Sư phạm 2016
Hasła przedmiotowe:	Teaching,Dạy học Methods,Phương pháp
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne zapisy

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
od: Trương, Thị Mỹ Huyền
Wydane: (2011)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Ngợi
Wydane: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
od: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Wydane: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
od: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Wydane: (2013)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Wydane: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
od: Đỗ, Thị Phúc
Wydane: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
od: Nguyễn, Hoài An
Wydane: (2013)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
od: Đinh, Thị Hồng Nhung
Wydane: (2019)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
od: Lê, Quang Anh
Wydane: (2005)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
od: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Wydane: (2019)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
od: Phan, Thị Thùy Trang
Wydane: (2020)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
od: Phan, Thành Đạt
Wydane: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
od: Lý, Thị Minh Trang
Wydane: (2019)

Khoa sư phạm toàn diện =
od: Komensky, Jan Amos
Wydane: (2008)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
od: Buzan, Tony
Wydane: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
od: Buzan, Tony
Wydane: (2014)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Wydane: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học :
od: Cao, Cự Giác
Wydane: (2013)

Đổi mới dạy văn & học văn
Wydane: (2009)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
od: Buzan, Tony
Wydane: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
od: Buzan, Tony
Wydane: (2013)

Giáo dục với người học là trung tâm và quản lý chất lượng giảng dạy
od: Ooms, Bart
Wydane: (2004)

Phương pháp dạy học
od: Nguyễn Như An
Wydane: (1996)

Phương pháp dạy học
od: Nguyễn Như An
Wydane: (1996)

Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực
od: Đặng, Văn Đức
Wydane: (2003)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
od: Nguyến, Thị Thùy Lan
Wydane: (2011)

Teaching and learning in higher education
od: Cleaver, Elizabeth
Wydane: (2014)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Wydane: (2004)

Dạy học chủ đề mặt cầu với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
Wydane: (2018)

Dạy học khảo sát hàm số với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
Wydane: (2018)

Các chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên (chu kì 3) :
od: Lê, Phước Lộc
Wydane: (2005)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
od: Lê, Đình Trung
Wydane: (2016)

Kỷ yếu nội dung chuyên đề "Nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước" :
Wydane: (1995)

Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học khái niệm toán học
od: Trần, Thị Bích Hòa
Wydane: (2024)

Một số vấn đề trong dạy học địa lý ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Trọng Phúc
Wydane: (2004)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
od: Nguyễn, Đình Chỉnh
Wydane: (1995)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Wydane: (2007)

How to teach English with technology
od: Dudeney, Gavin
Wydane: (2007)

Thinking through project-based learning :
od: Krauss, Jane
Wydane: (2013)

How to teach English
od: Harmer, Jeremy
Wydane: (2007)