Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :

QR رمز

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn phép biến đổi đồng nhất các biểu thức, một số biện pháp sư phạm rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học biến đổi đồng nhất thức ở trường THPT....

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Võ, Văn Nghiệp
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
الموضوعات:	Toán,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
بواسطة: Trần, Ngọc Lan
منشور في: (2009)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
بواسطة: Đặng, Thanh Tuấn
منشور في: (2020)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Phúc
منشور في: (2015)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Thạch, Ngọc Kim Hồng
منشور في: (2015)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
بواسطة: Khổng, Hồ Thu Anh
منشور في: (2016)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
بواسطة: Hoàng, Thụy Vân An
منشور في: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
بواسطة: Võ, Thị Phương
منشور في: (2012)

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
بواسطة: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
منشور في: (2014)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
بواسطة: Chu, Cẩm Thơ
منشور في: (2015)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
بواسطة: Nguyễn, Phong Lưu
منشور في: (2012)

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
بواسطة: Nguyễn, Đức Thum
منشور في: (2017)

Rèn luyện tư duy qua giảng dạy văn học
بواسطة: Phan Trọng Luận
منشور في: (1969)

Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số :
بواسطة: Nguyễn, Minh Luân
منشور في: (2014)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hình học 10 trung học phổ thông :
بواسطة: Trần, Thị Lan Phượng
منشور في: (2012)

Phương pháp luận duy vật biện chứng với việc học, dạy nghiên cứu toán học :
بواسطة: Nguyễn, Cảnh Toàn
منشور في: (1997)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
بواسطة: Mai, Hoàn Hảo
منشور في: (2016)

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
بواسطة: Trần, Thị Bé Thảo
منشور في: (2015)

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường đại học :
بواسطة: Trần, Trung
منشور في: (2015)

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :
بواسطة: Phan, Chí Dũng
منشور في: (2017)

Rèn luyện tư duy cho học sinh qua việc dạy học làm văn ở trường Trung học Phổ thông :
بواسطة: Lê, Thị Tú Như
منشور في: (2013)

Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
منشور في: (2015)

Nghiên cứu việc dạy học khái niệm vi phân ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Chung, Thị Kim Hạnh
منشور في: (2015)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Trung Hiếu
منشور في: (2016)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Tuấn
منشور في: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong giải toán Hình học Không gian cho học sinh Trung học Phổ thông :
بواسطة: Huỳnh, Huy Phong
منشور في: (2013)

Toán rèn luyện khả năng suy luận T.1
بواسطة: Nguyễn, Nam
منشور في: (2009)

Toán rèn luyện khả năng suy luận T.2
بواسطة: Nguyễn, Nam
منشور في: (2009)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bé Chính
منشور في: (2015)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
بواسطة: Nguyễn, Kinh Danh
منشور في: (2012)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
بواسطة: Bùi, Sang Thọ
منشور في: (2015)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
بواسطة: Võ, Văn Nguyên
منشور في: (2016)

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào dạy học một số tình huống điển hình chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Ngô, Bé Soàn
منشور في: (2014)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
بواسطة: Nguyễn, Phú Lộc
منشور في: (2016)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
بواسطة: Phạm, Thị Bích Tuyền
منشور في: (2016)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
بواسطة: Lê, Bảo Quốc
منشور في: (2018)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
بواسطة: Lê, Văn Hảo
منشور في: (2016)

Thiết kế và sử dụng các "tình huống dạy học" nhằm cụ thể hóa các hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học 10 :
بواسطة: Phan, Thị Nhựt Thủy
منشور في: (2016)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Vĩnh Trường
منشور في: (2016)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
بواسطة: Trần, Hữu Phước Thắng
منشور في: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
بواسطة: Võ, Thị Rum Em
منشور في: (2015)