Nghiên cứu hàm số bậc hai trong trường phổ thông theo hướng tiếp cận RME : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu vận dụng RME nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung hàm số bậc hai thuộc chương trình sách giáo khoa lớp 10, bậc THPT.
Salvato in:
| Autore principale: | Trang, Tiền |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
di: Mai, Hoàn Hảo
Pubblicazione: (2016) -
Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
di: Nguyễn, Minh Khoa
Pubblicazione: (2017) -
Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
di: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Pubblicazione: (2018) -
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở :
di: Nguyễn, Thị Thu Hải
Pubblicazione: (2020) -
Dạy học chương hàm số y = ax² (a ≠ 0) phương trình bậc hai một ẩn trong đại số 9 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề :
di: Nguyễn, Thị Lan Hương
Pubblicazione: (2020)