Quá trình dạy - tự học
Sách giới thiệu các kết quả nghiên cứu - thực nghiệm của công trình " ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm" theo trình tự như sau: *) Từ việc học - tự học đến dạy - tự học. *) Từ dạy - tự học o...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo Dục
1997
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Tóm tắt: | Sách giới thiệu các kết quả nghiên cứu - thực nghiệm của công trình " ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực, lấy người học làm trung tâm" theo trình tự như sau: *) Từ việc học - tự học đến dạy - tự học. *) Từ dạy - tự học ở nhà trường đến dạy - tự học trong gia đình. Ngoài lý thuyết dạy - tự học, sách còn cung cấp các thiết kế cụ thể từng bài học, từng môn học |
|---|