Tổ chức hoạt động thuyết trình trong giờ làm văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết của tổ chức thực nghiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, thiết kế các hoạt động thuyết trình trong giờ làm văn để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh....
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Résumé: | Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết của tổ chức thực nghiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, thiết kế các hoạt động thuyết trình trong giờ làm văn để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh. |
|---|