Tổ chức hoạt động thuyết trình trong giờ làm văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết của tổ chức thực nghiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, thiết kế các hoạt động thuyết trình trong giờ làm văn để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Ngọc Mai |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Tác động của tổ chức hoạt động thuyết trình đối với việc phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT :
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Hà
منشور في: (2017) -
Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
بواسطة: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
منشور في: (2017) -
Rèn luyện kĩ năng làm bài môn Ngữ văn (Theo hướng mới - dùng cho kì thi THPT Quốc gia)
بواسطة: Nguyễn, Thanh Phong
منشور في: (2015) -
Tổ chức hoạt động thuyết trình nhằm phát triển kĩ năng nói, nghe cho học sinh lớp 10 :
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Lý
منشور في: (2019) -
Thiết kế bài tập nhóm bài các biện pháp tu từ ở lớp 6 nhằm bồi dưỡng năng lực giao tiếp cho học sinh :
بواسطة: Đặng, Thị Thu Hằng
منشور في: (2017)