Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học phần văn học để tạo hứng thú học tập cho sinh viên Cao đẳng sư phạm tiểu học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Tổng quan và cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu, thiết kế các trò chơi học tập trong dạy học phần văn học.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Hồng Đan |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và sử dụng bài tập thảo luận nhóm trong dạy học văn học trẻ em để phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên :
Bỡi: Ngô, Trần Thị Anina
Được phát hành: (2017) -
Khảo sát hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên ngành sư phạm Văn - Sử và sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ :
Bỡi: Tạ, Thị Út
Được phát hành: (2017) -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Thị Thúy Ngân
Được phát hành: (2017) -
Giáo trình trò chơi sư phạm trong dạy học toán tiểu học
Bỡi: Dương, Hữu Tòng
Được phát hành: (2018) -
Thiết kế và sử dụng tài liệu hỗ trợ học tập môn Văn cho học sinh THPT từ tư liệu hình - tiếng :
Bỡi: Đinh, Thị Diễm
Được phát hành: (2009)