Thiết kế và sử dụng bài tập thảo luận nhóm trong dạy học văn học trẻ em để phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Tổng quan nghiên cứu và những vấn đề chung, thiết kế các bài tập thảo luận nhóm để phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên trong dạy học phần văn học trẻ em.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Ngô, Trần Thị Anina
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01266nam a2200217Ia 4500
001 CTU_224909
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807.11 
082 |b A598 
100 |a Ngô, Trần Thị Anina 
245 0 |a Thiết kế và sử dụng bài tập thảo luận nhóm trong dạy học văn học trẻ em để phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt 
245 0 |c Ngô Trần Thị Anina ; Nguyễn Lâm Điền (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2017 
520 |a Tổng quan nghiên cứu và những vấn đề chung, thiết kế các bài tập thảo luận nhóm để phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên trong dạy học phần văn học trẻ em. 
650 |a Văn học,Literature 
650 |x Dạy và học (Cao đẳng),Study and teaching (Higher) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ