Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí luận, vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên Cao đẳng sư phạm Tiểu học.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Thúy Ngân
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01331nam a2200217Ia 4500
001 CTU_224914
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220711 
082 |b Ng121 
100 |a Trần, Thị Thúy Ngân 
245 0 |a Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt 
245 0 |c Trần Thị Thúy Ngân ; Nguyễn Văn Nở (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2017 
520 |a Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí luận, vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên Cao đẳng sư phạm Tiểu học. 
650 |a Ngữ văn,Philology 
650 |x Dạy và học (Cao đẳng),Study and teaching (Higher) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ