Hiệu quả của dạy học dự án trong môn Ngữ văn đối với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh THPT : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí thuyết, thiết kế các dự án tiếng Việt, làm văn khối 11 để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Thị Mỹ Dung |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kĩ năng làm bài môn Ngữ văn (Theo hướng mới - dùng cho kì thi THPT Quốc gia)
Bỡi: Nguyễn, Thanh Phong
Được phát hành: (2015) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2017) -
Tác động của tổ chức hoạt động thuyết trình đối với việc phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Hà
Được phát hành: (2017) -
Câu hỏi và bài tập ôn luyện kiến thức THPT môn Ngữ văn
Bỡi: Nguyễn, Duy Kha
Được phát hành: (2009) -
Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
Bỡi: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
Được phát hành: (2017)