An investigation into teachers' follow-up moves in initiation - response - follow-up interaction exchange in EFL speaking lessons : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu điều tra những nét đặc trưng cũng như cách giáo viên sử dụng tương tác trên để tạo nên sự liền lạc trong bài học nói.
保存先:
第一著者: | |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
言語: | Undetermined |
出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
主題: | |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|