An investigation into the relationship between EFL learners' emotional intelligence and paragraph-writing performance : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
The present study attempts to examine the relationship between EFL learners' emotional intelligence and their paragraph-writing performance.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00981nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_225435 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.007 | ||
082 | |b B302 | ||
100 | |a Nguyễn, Ngọc Bích | ||
245 | 3 | |a An investigation into the relationship between EFL learners' emotional intelligence and paragraph-writing performance : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Nguyễn Ngọc Bích ; Lưu Nguyễn Quốc Hưng (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2017 | ||
520 | |a The present study attempts to examine the relationship between EFL learners' emotional intelligence and their paragraph-writing performance. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |