Exploring teachers' perceotions of task-based language teaching and its implementation in the Mekong Dalta universities : Master of eduacation. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu khảo sát nhận thức của giáo viên giảng dạy tiếng Anh ở một số trường Cao đẳng, Đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long về phương pháp giảng dạy sử dụng hoạt động giao tiếp trong thực tiễn giảng dạy của họ....
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Phạm, Trung Nghĩa |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Undetermined |
| Vydáno: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobné jednotky
-
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
Autor: Võ, Phương Anh
Vydáno: (2019) -
Exploring english teachers' perceptions of task-based language teaching in Ca Mau high school :
Autor: Nguyễn, Bích Vân
Vydáno: (2008) -
Exploring english language teachers’ perspectives on task-based approach
Autor: Nguyen, Dinh Nhu Ha, a další
Vydáno: (2025) -
High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill
Autor: Lê, Thị Thúy Hằng
Vydáno: (2014) -
Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
Autor: Thái, Bửu Tuệ
Vydáno: (2010)