Exploring teachers' perceotions of task-based language teaching and its implementation in the Mekong Dalta universities : Master of eduacation. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu khảo sát nhận thức của giáo viên giảng dạy tiếng Anh ở một số trường Cao đẳng, Đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long về phương pháp giảng dạy sử dụng hoạt động giao tiếp trong thực tiễn giảng dạy của họ....
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Phạm, Trung Nghĩa |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
由: Võ, Phương Anh
出版: (2019) -
Exploring english teachers' perceptions of task-based language teaching in Ca Mau high school :
由: Nguyễn, Bích Vân
出版: (2008) -
Exploring english language teachers’ perspectives on task-based approach
由: Nguyen, Dinh Nhu Ha, et al.
出版: (2025) -
High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill
由: Lê, Thị Thúy Hằng
出版: (2014) -
Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
由: Thái, Bửu Tuệ
出版: (2010)