Exploring teachers' perceotions of task-based language teaching and its implementation in the Mekong Dalta universities : Master of eduacation. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu khảo sát nhận thức của giáo viên giảng dạy tiếng Anh ở một số trường Cao đẳng, Đại học ở Đồng bằng sông Cửu Long về phương pháp giảng dạy sử dụng hoạt động giao tiếp trong thực tiễn giảng dạy của họ....
Gorde:
| Egile nagusia: | Phạm, Trung Nghĩa |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
nork: Võ, Phương Anh
Argitaratua: (2019) -
Exploring english teachers' perceptions of task-based language teaching in Ca Mau high school :
nork: Nguyễn, Bích Vân
Argitaratua: (2008) -
Exploring english language teachers’ perspectives on task-based approach
nork: Nguyen, Dinh Nhu Ha, et al.
Argitaratua: (2025) -
High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill
nork: Lê, Thị Thúy Hằng
Argitaratua: (2014) -
Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
nork: Thái, Bửu Tuệ
Argitaratua: (2010)