The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đến khả năng tóm tắt bài đọc của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01024nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_225505 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.407 | ||
082 | |b Qu105 | ||
100 | |a Phạm, Ngọc Quan | ||
245 | 4 | |a The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Phạm Ngọc Quan ; Nguyễn Bửu Huân (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2017 | ||
520 | |a Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đến khả năng tóm tắt bài đọc của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |