The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đến khả năng tóm tắt bài đọc của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.
Guardat en:
| Autor principal: | Phạm, Ngọc Quan |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension :
per: Phan, Thùy Trang
Publicat: (2017) -
English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
per: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Publicat: (2016) -
Effects of extensive reading on efl student's writing ability
per: Cao, Thị Bạch Mai
Publicat: (2018) -
Effects of extensive reading on efl student's writing ability
per: Cao Thị Bạch Mai
Publicat: (2019) -
The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
per: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Publicat: (2018)