The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đến khả năng tóm tắt bài đọc của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.
Zapisane w:
| 1. autor: | Phạm, Ngọc Quan |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | Undetermined |
| Wydane: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobne zapisy
-
The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension :
od: Phan, Thùy Trang
Wydane: (2017) -
English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
od: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Wydane: (2016) -
Effects of extensive reading on efl student's writing ability
od: Cao, Thị Bạch Mai
Wydane: (2018) -
Effects of extensive reading on efl student's writing ability
od: Cao Thị Bạch Mai
Wydane: (2019) -
The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
od: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Wydane: (2018)