The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' ability to summarize reading passages : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu những ảnh hưởng của việc sử dụng sơ đồ khái niệm đến khả năng tóm tắt bài đọc của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Phạm, Ngọc Quan |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension :
بواسطة: Phan, Thùy Trang
منشور في: (2017) -
English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Ngân
منشور في: (2016) -
Effects of extensive reading on efl student's writing ability
بواسطة: Cao, Thị Bạch Mai
منشور في: (2018) -
Effects of extensive reading on efl student's writing ability
بواسطة: Cao Thị Bạch Mai
منشور في: (2019) -
The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bích Thủy
منشور في: (2018)