Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức :

Mã QR

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Nội dung luận văn giới thiệu cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu. Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức. Kết luận và kiến nghị.

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Ábhair:	Mathematics teaching and learning,Học và dạy học môn toán
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

Vận dụng suy luận tương tự vào dạy học chủ đề phương trình mặt cầu :
Foilsithe: (2018)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
le: Nguyễn, Kinh Danh
Foilsithe: (2012)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
le: Nguyễn, Thị Bé Chính
Foilsithe: (2015)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
le: Chu, Cẩm Thơ
Foilsithe: (2015)

Giáo trình các xu hướng dạy học toán
le: Nguyễn, Phú Lộc
Foilsithe: (2016)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
le: Bùi, Văn Nghị
Foilsithe: (2008)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
le: Nguyễn, Trung Hiếu
Foilsithe: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
le: Nguyễn, Ngọc Gương
Foilsithe: (2012)

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :
le: Phan, Chí Dũng
Foilsithe: (2017)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
le: Nguyễn, Thanh Phúc
Foilsithe: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
le: Võ, Văn Nghiệp
Foilsithe: (2017)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
le: Nguyễn, Phong Lưu
Foilsithe: (2012)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
le: Nguyễn, Thanh Tuấn
Foilsithe: (2015)

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường đại học :
le: Trần, Trung
Foilsithe: (2015)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh Tiểu học trong dạy học giải toán
le: Bùi, Thị Hường
Foilsithe: (2012)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
le: Trần, Ngọc Lan
Foilsithe: (2009)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
le: Khổng, Hồ Thu Anh
Foilsithe: (2016)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
le: Lê, Bảo Quốc
Foilsithe: (2018)

Dạy học chủ đề Elip với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
le: Tô, Anh Hoàng Nam
Foilsithe: (2015)

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào dạy học một số tình huống điển hình chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
le: Ngô, Bé Soàn
Foilsithe: (2014)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
le: Trần, Hữu Phước Thắng
Foilsithe: (2015)

Dạy học chủ đề Parabol với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
le: Lê, Trọng Phương
Foilsithe: (2015)

Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
le: Lê, Mộng Tuyền
Foilsithe: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán
le: Nguyễn Bá Kim
Foilsithe: (2002)

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Hữu Trí
Foilsithe: (2017)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
le: Lê, Văn Hảo
Foilsithe: (2016)

Sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
le: Nguyễn, Văn Nghĩa
Foilsithe: (2016)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
le: Hoàng, Lê Minh
Foilsithe: (2017)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
le: Nguyễn, Phú Lộc
Foilsithe: (2016)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
le: Trần, Thị Ý
Foilsithe: (2018)

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
le: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
Foilsithe: (2014)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
le: Thạch, Ngọc Kim Hồng
Foilsithe: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
le: Kim, Ngọc Minh
Foilsithe: (2013)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
le: Võ, Văn Nguyên
Foilsithe: (2016)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Vĩnh Trường
Foilsithe: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
le: Lưu, Hoàng Khanh
Foilsithe: (2016)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
le: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
le: Bùi, Văn Nghị
Foilsithe: (2014)

Hình thành kĩ năng tự học môn Toán cho học sinh thông qua dạy học đạo hàm :
le: Nguyễn, Thị Loan
Foilsithe: (2013)

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
le: Đỗ Tùng, ThS.