Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Nội dung luận văn giới thiệu cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu. Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức. Kết luận và kiến nghị.
محفوظ في:
| التنسيق: | كتاب |
|---|---|
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Vận dụng suy luận tương tự vào dạy học chủ đề phương trình mặt cầu :
منشور في: (2018) -
Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
بواسطة: Nguyễn, Kinh Danh
منشور في: (2012) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bé Chính
منشور في: (2015) -
Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
بواسطة: Chu, Cẩm Thơ
منشور في: (2015) -
Giáo trình các xu hướng dạy học toán
بواسطة: Nguyễn, Phú Lộc
منشور في: (2016)