Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Nội dung luận văn giới thiệu cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu. Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức. Kết luận và kiến nghị.
Enregistré dans:
| Format: | Livre |
|---|---|
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Vận dụng suy luận tương tự vào dạy học chủ đề phương trình mặt cầu :
Publié: (2018) -
Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
par: Nguyễn, Kinh Danh
Publié: (2012) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
par: Nguyễn, Thị Bé Chính
Publié: (2015) -
Giáo trình các xu hướng dạy học toán
par: Nguyễn, Phú Lộc
Publié: (2016) -
Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
par: Chu, Cẩm Thơ
Publié: (2015)